Сценарии разработок по зож

Зож «праздник каши» сценарий внеклассного мероприятия (учитель начальных классов молоткова л. а.)

ЗОЖ

«Праздник каши»

Сценарий внеклассного

мероприятия

(учитель начальных

классов

Молоткова Л. А.)

2009 год

Сценарий

Цели:

-расширить знания учащихся о русском народном блюде – каше;

-познакомить с её пользой для организма человека;

-прививать привычку правильного и полезного питания;

- вовлекать учащихся в самостоятельную проектную деятельность, развивать навыки творческого подхода к порученному делу.

.

^ Действующие лица:

Царь

Солдат Иван

Баба Яга

3 богатыря ( худые,щупленькие)

3 богатыря ( крупные,сильные )

Девочка

Старушка

Мальчик Мишка

Автор рассказа «Мишкина каша»

Солдат

Хозяйка

^ Подготовительная ( проектная) работа: учащиеся класса заранее получают задания, которые выполняют микрогруппами.

Задания:

1 группа – готовит костюмы для героев праздника и элементы декорации сцены( Баба Яга, богатырские доспехи, костюм царя, солдата; чугунки, горшочки, ухват, полотенца)

2 группа – ищет пословицы о каше и их толкование; готовит текст пословиц на отдельных листах по 1 слову;

3 группа – ищет материал из истории возникновения, приготовления каш, обрядов, связанных с кашей;

4 группа – ищет стихи ( можно шуточные) о каше и готовит их наизусть ( привлекая других учащихся );

5 группа – ищет и загадывает загадки, связанные с кашей;

6 группа – готовит сказки, в которых речь идет о каше, выбирает фрагменты для постановки;

7 группа – ищет названия широко известных каш и крупы, из которых они готовятся, готовят викторину « Угадай кашу по крупе»;

8 группа – варит ко дню праздника каши 2 -3 видов ( одну обязательно с орехом )

9 группа – готовит компьютерную презентацию с изображением каши в горшочке, печи, тропинки в лесу, поля, цветущего луга.

^ Ход праздника

Зал украшен декорациями: избушка Бабы Яги, печь, деревья, стол, на нем горшочки с приготовленной кашей, чугунки, ухват, старинные вышитые полотенца )

Ведущий: - Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы собрались с вами на необычный праздник – Праздник каши. Мы хотим сегодня подарить Вам хорошее настроение, интересные истории, загадать Вам загадки… И надеемся, что после этого праздника Вы будете с удовольствием есть такое издавна известное, полезное, исконно русское блюдо – кашу!

-А теперь послушайте сказку:

В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь Еремей. Всё у него было в царстве ладно да складно, да вот однажды закручинился Царь…

^ Иван: - Что ты, Царь совсем не весел? Что головушку повесил?

Царь: - Как же мне не горевать? Хотел Богатырей позвать, а они свои доспехи не могут даже подымать! ( под соответствующую музыку входят хлипкие 3 Богатыря, еле волоча оружие).

^ Иван: -А что они, Царь, говорят?

Царь:- Силы нету- отвечат! А куда ж она девалась? – На такой вопрос молчат!

Иван: - Не горюй, Царь Еремей!

Я подумал поскорей:

А давай совета спросим

У старой Бабы, у Яги

Она на все твои вопросы

Ответы даст, ты только жди! ( уходит, идёт в лес, находит избушку на курьих ножках).

^ Иван: - Избушка, избушка, встань ко мне передом!

( Появляется Б. Яга)

Б. Яга: - Ух! Ух! Ух! ( зевает) Развернул избушку, разбудил старушку!

- Ну, чё надо, говори,

Да быстрее, не тяни!

^ Иван: – Да вот горюет Еремей-

Нет силы у богатырей…

Не знаешь, ты ли, где достать

Былую силушку и стать?

Б. Яга: - Ну-у, это средство мне известно,

Давно эт знают люди наши…

Запомни, будет интересно:

А ели они мало каши!

( Иван уходит, поблагодарив)

Б. Яга вслед кричит: - Да не простую надо кашу, а ту что с орехом миндальным! Вот сыщешь такую, то и Богатыри силушку свою вернут ( уходит, ворчит: -Ух! Разбудил старушку, развернул избушку…)

^ Иван (возвращается к царю, наклоняется и на ухо царю говорит)

Царь и Иван ( пожимая плечами): - И где же кашу нам найти, как богатырей спасти?

( уходят).

Ведущий:- Вот такая трудная задачка у Царя с Иваном…

- Ну что, ребята, поможем такую кашу найти для богатырей?

-Но это будет нелегко! И пройти нам придется с вами много испытаний! Но вместе, дружно мы их все преодолеем, верно? А отправимся мы с вами на поиски волшебной каши с веселой песней ( звучит песня «Если с другом вышел в путь», дети встают, берутся за руки, шагают на месте, подпевают).

Ведущий: - А пришли мы с вами на «Дорогу истории»

( ведущий, хорошо подготовленные ребята рассказывают)

Каша - исконно русское блюдо. Не зря на Руси говорили: « Щи да каша- пища наша». Каши были не просто привычным блюдом простого русского народа. Помогая выживать и сохранять физические силы, они постепенно становились национальной особенностью, символом русской кухни. Как вкусны они были, приготовленные в русской печи,

« утомленные» в чугунном горшке!

Каша – праздничное блюдо. На любом гулянье, обряде каша занимала одно из главных мест. В Древней Руси существовал праздник « Бабья каша». Отмечался он 8 января. В этот день люди ходили к престарелым односельчанам и предлагали любую помощь по хозяйству. В благодарность помощники получали угощенье – кашу.

Раньше даже гадали на каше. В ночь на Старый новый год её готовили в горшочке, который ставили в печку. Если посуда треснет, каша подгорит или белого цвета приготовится, это считалось недобрым знаком. Такое блюдо спешили выкинуть, чтобы отвести беду.

Масло было не единственной и не первой добавкой в кашу, а последней, заключительной. С тех пор родилась пословица : «Кашу маслом не испортишь».

Ведущий: - Это были серьёзные истории из прошлого. А теперь послушаем веселые истории из нашей жизни.

^ Ребята рассказывают стихи:

Что на завтрак? Снова каша!

Ох, не любит её Маша.

Набиваешь полный рот,

А в живот все не идет.

Что же делать? Как же быть?

Без неё ведь не прожить:

Ловкость, силу придает,

Так что отправляйся в рот!

Эта ложка мне для силы,

Эта, чтобы быть красивой,

Эта, чтобы умной быть…

Что еще мне не забыть?

Ложку, чтобы не болела,

Чтобы делать все умела.

Вроде я про все сказала,

Да и каши стало мало.

Если ложечкой примять,

Съела все, можно сказать!

_______________________

Тане каша не дается

В рот из ложки не кладется.

А конфеты без хлопот

Так и лезут сами в рот.

Разве Таня виновата-

Каше места маловато!

________________________

Что случилось с кухней нашей?

Кто устроил тарарам?

Кто испачкал манной кашей

Все обои по углам?

В каше стол и табуретка,

Холодильник и буфет,

Занавеска и салфетка,

Только в люстре каши нет.

Может, смерч в окно ворвался

И кастрюли раскидал?

Может, газ в плите взорвался?

Может, был в семье скандал?

Нет, все тихо в кухне нашей,

И разгадка тут проста:

Это Даша манной кашей

Кормит с ложечки кота!

______________________

Сегодня мама ушла к врачу.

Остались мы с Машей вдвоем.

«Вов-ка! Я кушать хочу!»

«Пойдем, что-нибудь найдем!»

На плитке манная каша стоит

Маше отведать её предстоит.

Любит она конфеты, печенье,

А каше не придает значенья.

Но каша полезна, это не просто,

Очень важна для детского роста.

Я телевизор включаю, чтоб ей

Кушалось повеселей и быстрей.

Ложкою кашу я зачерпнул

И со значеньем великим подул.

А в этот момент на экране мультяшки,

Мне стало уже не до Машкиной кашки.

Смотрю телевизор, не глядя кормлю,

Движение на экране ловлю.

Там Бабушку должен встретить Удав.

Сестренку кормлю, в рот попав, не попав…

Она недовольна и негодует,

Её недовольство меня не волнует.

Кончился мультик, взглянул на неё,

Что я наделал: о-ё-ё-ё-ё!

Вся она в каше манной до пят,

Лишь только бантик и уши торчат!

Манная каша с платья сползала.

А в рот даже ложечки не попало!

Ведущий: -А мы продолжаем наш путь и пришли мы с вами на поляну сказок и загадок Отгадайте-ка загадки!

^ Ребята загадывают загадки:

Золотист он и усат

В ста карманах сто ребят ( колос)

В землю теплую уйду

К солнцу колосом взойду

В нем тогда таких как я

Будет целая семья ( зерно)

В поле-метелкой

В мешке- жемчугом ( пшеница)

Черна, мала крошка

Соберут немножко,

В воде поварят

Кто съест-похвалит ( гречневая каша )

Как во поле на кургане

Стоит курица с серьгами ( овес)

Ведущий: -А теперь отгадайте, что за сказки загадали вам ребята ( ребята играют отрывки из сказок «Каша из топора», «Горшок каши» и из рассказа Н. Носова «Мишкина каша»).

Слушатели называют название и авторов.

Ведущий: - Отправляемся дальше в путь! Наши испытания продолжаются. И пришли мы с вами на тропинку пословиц и поговорок о каше. Есть ли среди вас четверо смелых?

( задание – собрать из слов пословицы и поговорки: Кашу маслом не испортишь.

^ Хороша кашка, да мала чашка. Щи да каша – пища наша. Когда дрова горят, тогда и кашу варят. Заварил кашу, так не жалей масла.)

Ведущий: - Продолжаем наш путь и оказались мы с вами на огромном поле, где растут разные растения ( просо, пшеница, овес, гречиха – из них и получают зерно или крупу для каш)

Слушатели получают от ребят картинки с названными растениями и названия круп и каш.

Задание -сопоставить картинки с названием круп и каш.

Ведущий: - Ребята, а кашу-то для богатырей мы с вами нашли?

- А в чем на Руси готовились каши? Где их готовили? ( в печке)

-А на пути у нас печь русская! (иллюстрация, слайд …)

-Печка, печка, не знаешь ли ты, где нам кашу для Богатырей найти? Мы столько дорог прошли, столько испытаний преодолели!

^ Печка:-А отгадайте мою загадку, помогу вам! В каких сказках печка выручала сказочных героев ? ( ребята отвечают)

Печка: -А я давно жду вас, кашу уже наварила, только искать ее вам, а то уж я запуталась.

( выходят трое желающих и определяют на вкус, где каша с орехом)

Ведущий относит кашу Богатырям.

Под музыку ( «Богатырская наша сила») входят 3 Богатыря (другие).

Ведущий: -Вот видите, что сделала волшебная каша! Какие вы молодцы, что помогли Царю Еремею и Ивану спасти Богатырей.

Нас тоже кормили кашей. Потому мы и выросли такими большими и умными, что хорошо кушали кашу в детстве.

А сейчас мы с вами отправимся в столовую и тоже будем пробовать разные каши. И выберем самую лучшую кашу ( в столовой накрыты столы с разными кашами, ребята пробуют и выбирают цвет карточки той каши, которая понравилась больше всех, наклеивают на плакат)

Послесловие:

больше всех понравилась каша с цукатами, которую приготовил Дима Голубков;

вся каша в этот день была съедена до последней крошечки!Добавить документ в свой блог или на сайт

( 17 голосов )

«Мы за здоровый образ жизни».

Цели:

- Воспитывать у детей здоровый образ жизни;

- Учить правильно относиться к своему здоровью;

- Развитие двигательных умении, навыков и внимания.

Начало.

/Выходят 2 ведущих и 2 чтецов/

1. вед: 2011 год!

2. вед: Год Здоровья!

1

чтец: Здравствуйте ребята!

Мальчишки и девчата.

Рады видеть мы всех вас

В этот день и в этот час.

2

чтец: Мы сегодня с вами вместе

В путешествие пойдём,

И тропу в страну «Здоровье»

Непременно мы найдём.

1. вед: Сегодня мы поговорим о том, что вы сами можете сделать для укрепления своего здоровья.

2. вед: Вы узнаете, какие факторы влияют на наше здоровье.

/Ведущие вместе с детьми уходят/

Сценка «Сейчас»

/Действующие лица: мама и дочь Наташа/.

М: Наташенька вставай!

Н: Сейчас

М: Уж день, выгляни в окно!

Ведь ты задерживаешь нас!

Ведь ты не спишь давно!

Н: Ну, маменька, ну чуточку,

Ещё одну минуточку!

М: Наташа, сядь к столу!

Н: Сейчас!

М: Ну, сколько можно ждать?

Твой чай уже в четвёртый раз

Пришлось подогревать!

Н: Ну, мамочка, ну чуточку,

Ещё одну минуточку!

М: Наташа! Спать пора!

Н: Сейчас!

М: Ну, сколько раз просить?

Ведь завтра утром снова

Не сможешь, глаз открыть.

Н: Ну, мамочка, ну чуточку,

Ещё одну минуточку!

/Мама и Наташа выходят на середину:/

М: Если будешь ты стремиться

Распорядок выполнять,

Н: Будешь лучше ты учиться

Лучше будешь отдыхать!

Презентация «Береги своё здоровье»

Музыка:

1. Непоседы «Утренняя гимнастика»

2. Советские песни «Если хочешь быть здоров!»

3. Непоседы «Вратарь»

4. «О! Спорт!»

Песня под фонограмму «Если хочешь быть здоров»

Выходят 2 ведущих и 3 чтецов:

1 вед:

Спорт, ребята, очень нужен.

Мы со спортом крепко дружим.

Чтоб сто лет на свете жить,

Со спортом нужно нам дружить.

2 вед:

Надо делать физзарядку,

Не отлеживать бока.

Надо спортом заниматься.

Физкультуры не бояться.

1 чтец:

Заниматься волейболом

Греблей, плаваньем, футболом,

Змеев пёстрых запускай

На коньках зимой гоняй!

Езди на велосипеде,

И всегда стремись к победе!

Сильным будь на радость всем

Славный маленький Спортсмен.

2 чтец:

Много маленьких спортсменов

Есть у нас в краю родном.

Будем мы отличной сменой,

«Волгарю» привет мы шлём!

3 чтец:

Пусть стать чемпионом,

Борьбой закалённым,

Задача совсем не проста.

Но стать надо ловким,

Набраться сноровки,

Здоровым и сильным

Стать - красота!

1 вед:

Крутыми тропинками в горы

Вдоль быстрых и медленных рек

Минуя - большие озёра

Весёлый шагал человек.

2 вед:

А что бы ещё интересней

И легче казалось идти

Он пел, и весёлая песня

Ему помогала б пути.

Сцецка «Туристическая»

/Под музыку «Ты никогда, пожалуйста, на белый свет не жалуйся»

выходят 6-7 (не говорящих детей) впереди воспитатель с рюкзаками./

Вос-ль: Остановка«У похода нет начало.

А конца походу нет

Мы прошли дорог не мало

Но обходим белый свет.

Но не сделаешь и шага

Сразу выбьешься из сил.

Если в рюкзаке зарядку

Ты с собой не захватил»

/Из рюкзака воспитатель достает слово «Зарядка» /

Вос-ль:Все собрались? Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда подтянись,

Не зевай и не ленись,

На разминку становись!

Мы поставили пластинку

И выходим на разминку.

Начинаем бег на месте,

Финиш метров через двести.

Раз, два, раз, два,

Закружилась голова.

Хватит, хватит, прибежали,

Потянулись, подышали.

Вот мы руки развели, словно удивились.

И друг другу до земли

В пояс поклонились.

Наклонились, выпрямились,

Наклонились, выпрямились.

Ниже, дети, не ленитесь -

Наклонитесь, улыбнитесь.

Выдох - вдох, выдох - вдох,

Надо нам присесть и встать

И на месте поскакать.

На носки, потом на пятки,

Вот и кончилась зарядка!

/Воспитатель вместе с детьми уходит/

«Спортивный танец»- 4 «г» класс

/Выходят 3 девочки в костюмах « греческих богинь»/

1 девочка:

В старину, в античном мире,

Двадцать шесть веков назад,

Города не жили в мире,

Шел войной на брата брат.

2 девочка:

И мудрейшие решили:

Ссоры вечные страшны,

Можно в смелости и силе

Состязаться без войны!

3 девочка:

Пусть в Олимпию прибудет,

Кто отважен и силен;

Для сражений мирных будет

Полем боя - стадион!

Музыкальный танцевальный номер - 1 «д» класс

«Богатырская наша сила»

/Выходят 2 ведущих и 2 чтецов/

1 вед: 21 век

2 вед: Здоровая Россия!

1 вед: Россия, ты у нас одна,

И за тебя мы все в ответе.

2 вед: На карте мы едины, мы - страна,

В сердцах и мыслях мы России дети!

1 чтец: Распростёрлись в дымке синей

Величавые края! -

Это ты, моя Россия,

Свет мой, Родина моя!

2 чтец:

Равной нет тебе по силе

У тебя везде друзья,

Это ты, моя Россия,

Свет мой, Родина моя!

/Ведущие уходят, чтецы остаются и к ним подходят 3-4 ребят/

Песня «О России»

Под баян.

/Все уходят/

Презентация «О спорте»

/в это время:/

1 чтец:

Реют знамена над стадионом,

Радостно песни повсюду звучат,

В ногу шагая стройной колонной,

Мы на спортивный выходим парад.

2 чтец:

Ветер крылатый мы обгоняем,

Первые в беге ленточки рвём,

Точно в ворота мяч забиваем,

Прыгаем ловко и быстро плывем.

3 чтец:

Мы дружим с солнцем и водой,

На старт мы выйти рады...

Проводим праздник спорта свой

Мы в честь Олимпиады!

4 чтец:

Взорвется тишь над городом России,

Олимп и здесь воздвиг свой бастион,

Хвала героям - что покажут нашу силу,

В Сочах зажегся греческий огонь.

5 чтец:

И ярче солнца заблестят медали:

Поверьте - это не пустяк,

Не зря ко всем богам взывали,

И реет гордо бело-сине-красный флаг.

/звучит музыка «Давай Россия!» выходят все участники/

песня «Давай Россия!»

1 и 3 куплет.

Автор материала: Замула Анжелика Юрьевна, Маньшина Оксана Викторовна

Еще записи по теме


Источник: http://pozdav.ru/page/scenarij-prazdnika-po-zozh



Рекомендуем посмотреть ещё:


Закрыть ... [X]

Сценарий внеклассного мероприятия по теме "За здоровый образ жизни" Что подарить крестнику на 10 лет мальчику

Сценарии разработок по зож Сценарий семинара-практикума с элементами тренинга «Профилактика ЗОЖ»
Сценарии разработок по зож Методическая разработка по теме: Разработка сценария мероприятия quot
Сценарии разработок по зож Сценарий мероприятия на тему: ЗОЖ для 5-9 класса коррекционной школы
Сценарии разработок по зож Классные часы - Здоровый образ жизни - Разработки общешкольных
Сценарии разработок по зож Сценарий мероприятия по ЗОЖ «Праздник здоровья»
Сценарии разработок по зож 7 рецептов быстрых пирожных Детские блюда из цветной капусты - лучшие рецепты К чему горят губы? - Приметы Как эффективно почистить натуральную кожу? Красивые и трогательные поздравления с годовщиной свадьбы